Garis Besar Studi Manfaat Pelatihan Video

Pelatihan daring

Disumbangkan oleh Kaivac, Inc.

Kesimpulan yang dicapai oleh studi Februari 2021 yang disiapkan untuk perguruan tinggi dan universitas menemukan bahwa pelatihan online dan video terbukti sangat efektif — bahkan lebih efektif — daripada metode pengajaran tradisional.

Pada tahun 2020, sebagian besar fasilitas pendidikan tinggi terpaksa ditutup. Pendidikan siswa dipindahkan dari ruang kelas ke pelatihan online dan video.

Banyak pendidik percaya pembelajaran siswa akan menderita. Namun, untuk alasan yang mengejutkan, ternyata tidak demikian.

Studi, “Video Meningkatkan Pembelajaran di Pendidikan Tinggi: Tinjauan Sistematis,” melaporkan:

Pelatihan video tidak hanya efektif, rata-rata, video menghasilkan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan metode lain, seperti pembelajaran tatap muka.

Alasan Utama: Jeda, Mainkan, Latihan

Sementara beberapa alasan dikemukakan, salah satu yang paling signifikan adalah bahwa dengan pelatihan video, siswa mengontrol pendidikan mereka, bukan guru.

“Ini karena siswa dapat mengulangi segmen video sampai mereka lebih memahami apa yang diajarkan,” kata Matt Morrison, manajer komunikasi Kaivac, pengembang Sistem Pelatihan Pembersihan Tanpa Sentuhan dan pelatihan online.

“Ini menempatkan siswa di kursi pengemudi – bukan guru.”

Untuk melakukan penelitian, peneliti menganalisis 105 penelitian sebelumnya mengenai pembelajaran video, yang melibatkan 7.776 siswa, terutama di AS dan Eropa.

Menurut para peneliti, “kami mengidentifikasi lebih dari 100 uji coba acak yang telah menggunakan video di pendidikan tinggi, dan rata-rata, video menghasilkan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan metode lain, seperti pembelajaran tatap muka” (cetak miring ditambahkan).

Mengenai aplikasi studi untuk industri pembersih profesional, setidaknya satu produsen telah mengembangkan sistem pelatihan onboard yang memungkinkan pekerja kebersihan untuk berhenti sejenak dari pekerjaan mereka, memutar video, dan kemudian mempraktekkan apa yang baru saja dipelajari.

“Tampaknya inilah mengapa pelatihan video terbukti sangat efektif,” tambah Morrison. “Tidak hanya siswa yang bertanggung jawab atas pendidikan mereka, tetapi mereka juga dapat mengatur langkah mereka sendiri dan [can] ulangi segmen sesering yang mereka suka.”

Penafian: Harap dicatat bahwa komentar Facebook diposting melalui Facebook dan tidak dapat disetujui, diedit, atau ditolak oleh CleanLink.com. Pendapat yang diungkapkan dalam komentar Facebook tidak selalu mencerminkan pendapat CleanLink.com atau stafnya. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang komentar Facebook, silakan baca Panduan Percakapan.




Sumber: www.cleanlink.com